وزیر علوم: به پیشرفت‌های خوبی در حوزه‌های مختلف علمی دست یافته‌ایم
تاریخ انتشار: ۶ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۶۵۸۵۲
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه دانشگاه‌ها و مراکز علمی یزد باید به سمت ایجاد ثروت جدید حرکت کند گفت: ظرفیت‌های کویر در ثروت آفرینی برای کشور بررسی شود. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، محمدعلی زلفی گل در دیدار با آیت‌الله ناصری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد با تاکید بر اینکه یزد استان علم، عبادت، قنات، قنوت و قناعت است و به لحاظ علمی هم سال‌های سال رتبه برتر کنکور را داشته است، اظهار داشت: در بحث صنایع و شرکتهای دانش‌بنیان هم یزد وضعیت مطلوبی را دارد و گسترش آموزش عالی هم در این استان ویژه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه‌های مختلف پیام نور، علمی کاربردی، دولتی، آزاد، علم و هنر، غیرانتفاعی و دیگر دانشگاه‌های این استان همه و همه به خوب عمل کردند و یزد از لحاظ توسعه علمی جایگاه خوبی را به دست آورده است.
وزیر علوم با بیان اینکه در حوزه پارک علم و فناوری هم توانسته توسعه بسیار خوبی داشته باشد ادامه داد: خوشبختانه در این دانشگاه‌ها و مراکز علمی دانشمندان برجسته‌ای هم حضور دارند که نه تنها در سطح ملی بلکه در سطح بین‌المللی دارای مرجعیت علمی هستند.
زلفی‌گل خاطرنشان کرد: همه این موارد نشان می‌دهد استان یزد دارای مزیت‌هایی است که در پیشرفت علمی کشور می‌تواند تاثیر بسیار خاصی داشته باشد اما از روسای دانشگاه‌ها درخواست داریم که با هدایت‌های امام جمعه و همراهی استاندار و نمایندگان در یک جنبه دیگر هم سرآمد کشور باشد و آن جنبه، بحث مزیت‌آفرینی و مزیت‌های ایجادی است.
وی ادامه داد: پارک علم و فناوری باید مزیت‌هایی را از طریق علم و پژوهش و فناوری ایجاد کند که در گذشته وجود نداشته‌اند و برای آیندگان به این وسیله قدرتی جدید را ایجاد کنیم.
وزیر علوم خاطرنشان کرد: در بحث انرژی‌های جدید خوشبختانه استاندار یزد عنایت ویژه‌ای دارد و با توجه به اینکه کویر یک نعمت بسیار خوب و بزرگ است، باید برنامه‌ریزی صورت بگیرد که با مطالعات تحقیقاتی و ملی در قالب یک پروژه کلان استفاده‌های صورت گرفته از کویر در دنیا را مورد بررسی قرار داده و به این وسیله ما کویر را به یک منبع ثروت جدید استفاده کنیم.
زلفی‌گل به اقدامات استان یزد در استفاده از نور خورشید برای تولید برق و انرژی اشاره کرد و افزود: این یکی از اقدامات بسیار خوبی است که با حمایت استاندار یزد ایجاد شده اما لازم است که دیگر عرصه‌های خلق ثروت را هم مورد توجه قرار دهیم.
وی خاطرنشان کرد: برخی از کشورها آرزو دارند که یک روز در کشورشان آفتاب وجود داشته باشند و از آن بتوانند استفاده کنند و در زندگی یک روز را زیر آفتاب بخوابند اما خداوند به کشور ما تمامی نعمت‌ها را در حوزه‌های مختلف داده است.
وزیر علوم با اشاره به تاکید آیت الله ناصری مبنی بر اینکه باید تفکر، تعقل و تدین در سیستم آموزشی کشور ما وجود داشته باشد گفت: ما می‌توانیم اراده و انگیزه‌ای بسیار قوی داشته باشیم و با توجه به داشته‌‌ها و ویژگی‌های کشورمان، زمینه‌ای را به وجود آوریم که کشورمان در حوزه‌های مختلف به پیشرفت دست پیدا کند.
زلفی گل ادامه داد: از استان یزد انتظار داریم که در عرصه‌های جدید نوآوری و خلاقیت‌های علمی به ویژه با تکیه بر کویر زمینه استفاده هرچه بیشتر ظرفیت‌های کشور در توسعه را فراهم نماید.
انتهای پیام/781
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانشگاه ها وزیر علوم زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۶۵۸۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران
به گزارش خبرگزاری مهر، در صد و بیست و هشتمین نشست شورای آینده‌نگاری، نظریه‌پردازی و رصد کلان سلامت که با حضور سیدحسن امامی رضوی رئیس نشست، محسن شیرازی رئیس گروه دندانپزشکی فرهنگستان و جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و اعضای گروه دندانپزشکی همزمان به صورت حضوری و مجازی در فرهنگستان برگزار شد، به موضوع چالش‌ها و راهبردهای موجود در پذیرش و آموزش دانشجویان و جذب و ماندگاری اعضای هیات‌علمی دندانپزشکی پرداخته شد.
در این نشست، محمدجواد خرازی فرد عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان علوم پزشکی و دبیر کمیته اعتباربخشی برنامه‌ای دانشکده‌های دندانپزشکی کشور به بررسی مسائل و چالش‌های حوزه دندانپزشکی پرداخت و تاکید کرد: افزایش ظرفیت دندانپزشکان، بهبود شاخص‌های دهان و دندان را در پی ندارد.
وی اظهار داشت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو به شدت تأثیر مخربی در پی خواهد داشت و هنوز دانشکده‌های دندانپزشکی در شوک افزایش ظرفیت دوره‌های قبل است و این موضوع باعث کاهش انگیزه در دانشجویان و پایین آمدن سطح سواد و توانایی قبول شدگان این رشته می‌شود و یک بحران را به دنبال خواهد داشت و باعث تقاضاهای القایی در آینده خواهد شد.
خرازی فرد گفت: یک دندانپزشک توانمند باید مهارت‌های برقراری ارتباط، تعهد حرفه‌ای، پیشرفت فردی و فراگیری مستمر، ارتقای سلامت و پیشگیری، مهارت‌های بالینی و دستیابی به توانمندی‌های مورد انتظار را دارا باشد.
وی خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای با حمایت فرهنگستان علوم پزشکی کشور انجام شد که در آن، میزان دستیابی به ۴۲ توانمندی اصلی بالینی در بین دانش‌آموختگان دانشکده‌های پزشکی کشور بررسی شد.
عضو کمیته بازنگری برنامه آموزش دندانپزشکی عمومی و تخصصی به چالش‌های مهم در آموزش دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: کمبود شدید هیأت علمی، عدم ماندگاری و عدم تمایل متعهدین، افزایش فضاهای آموزشی، تخصیص نامناسب نیروی متعهد خدمت ضریب K به دانشگاه‌ها، پذیرش و به‌کارگیری متخصصان متعهد خدمت بومی، کمبود شدید فضا و امکانات و بودجه‌های آموزشی، کمبود بیمار آموزشی، ایده‌آل نبودن محتوای آموزشی و اجرای آن و…، از جمله چالش‌های مهم رشته دندانپزشکی است.
خرازی ادامه داد: متأسفانه کمتر از ۳۰ درصد فارغ‌التحصیلان دندانپزشکی به شبکه بهداشت وارد می‌شوند.
وی خاطرنشان کرد: مهم‌تر از تأمین نیروی انسانی مناسب؛ فراهم آوردن بستر برخورداری عموم مردم از خدمات دندانپزشکی مخصوصاً با استفاده از پوشش مناسب بیمه‌ها، تجهیز مراکز خدمات درمانی دولتی و دانشکده‌های دندانپزشکی و نیز تأمین هیأت علمی مناسب است.
در ادامه، عباسعلی خادمی دندانپزشک و عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان نیز به راهکارهای جذب و ماندگاری اعضای‌هیات علمی دانشکده‌های دندانپزشکی پرداخت و افزود: پذیرش دانشجویان دندانپزشکی ظرف ۲۰ سال ۳ برابر شده است با وجود آنکه کمبود هیأت علمی در دانشکده‌های دندانپزشکی ۴۰ درصد تخمین زده شده است.
وی در این نشست به مشکلات دانشکده‌های دندانپزشکی، مشکلات اعضای هیأت علمی، عوامل منجر به کمبود عضو هیأت علمی و راهکارهای پیشنهادی، تجارب موفق جذب هیأت علمی در کشورهای دیگر اشاره کرد.
همچنین، رضا یزدانی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت به فعالیت‌های صورت‌گرفته در این حوزه اشاره کرد و گفت: کارهای مثبتی همچون افزایش تجهیزات و مواد مصرفی را آغاز کرده‌ایم و آئین‌نامه دانشجویان بین‌المللی نیز در حال طراحی است و با همکاری وزارت بهداشت ۱۰ درصد سقف تعرفه‌ها افزایش یافته و ما باید بیشترین بودجه را صرف پیشگیری کنیم.
در ادامه، محمدعلی محققی معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بدون تردید، مهم‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در حوزه دندانپزشکی، ارائه آموزش و پژوهش، بهداشت و درمان و توانبخشی حوزه دندانپزشکی با التزام به ارزش‌های اسلامی و انسانی است که بند اول سیاست‌های کلی سلامت است و ناتوانی و ضعف‌های ما در حوزه سلامت ریشه در بی توجهی به این اصل تحول آفرین و ضروری است و یک بعد این موضوع، بعد فرهنگی است و مسئولان باید مفاهیم فرهنگی را در حوزه فرهنگسازی درک کنند.
وی با تاکید بر ضرورت‌های فرهنگی، افزود: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه سلامت باید به توجه به اهمیت مسئولیت خود، تعالیم فرهنگی را دریافت کنند.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی اذعان داشت: از دیدگاه فرهنگستان‌علوم پزشکی، مهم‌ترین راهبردی که موجب اصلاح و تحول و ارتقا در نظام سلامت می‌شود آموزش است و اصلاح روند کنونی از آموزش آغاز می‌شود. پیشنهاد فرهنگستان علوم‌پزشکی این است که اجرای همه‌جانبه سیاست‌های کلی سلامت برای آموزش و اصلاح است و در بند ۹ نیز به وضوح به وظایف حوزه دندانپزشکی پرداخته است.
محققی بیان داشت: در فرهنگستان یک مجموعه از فعالیت‌های حوزه سلامت بعد از ۴۵ سال در نظام جمهوری اسلامی ایران تنظیم و به مسئولان منعکس خواهد شد.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: برای تنظیم راهبردهای بحث در حوزه دندانپزشکی، وضع موجود بر اساس شاخص‌ها بررسی و پیشنهادات برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب بررسی خواهد شد.
کد خبر 6090328
بازدید رییسی از کارخانه ایران خودرو دیزل